Einheit • Friedrich • von Cordula Braun

Eine Frage der Sichtweise

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit mit BD/A2 von Crepin und Vanderf. Die Seite beschreibt die Untersuchungsphase einer sechsstündigen Unterrichtseinheit zum Thema Erzähl- und Figurenperspektiven in französischen Comics, mit detaillierten Aufträgen für Schülerarbeit in verschiedenen Sozialformen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Text- und Medienkompetenz fördern mit BD

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Bandes Dessinées als eigenständiges Medium analysieren und verstehen
Schüler entwickeln Text- und Medienkompetenz durch die Analyse von Comic-Genres und Erzählverfahren
Schüler können die Wechselwirkung zwischen Bild- und Textebene in Comics interpretieren
Schüler analysieren genrespezifische Merkmale verschiedener Comic-Typen