Einheit • Auer • von Franz Xaver Riedl, Alfons Schweiggert

Eine Fantasiegeschichte

Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung von Fantasiegeschichten mit Fokus auf die Unterscheidung zwischen Fantasie und Wirklichkeit. Der Plan umfasst vier Phasen (Motivation, mündliche Gestaltung, szenische Darstellung, halbschriftliche Gestaltung) mit konkreten Aufgaben, Lernzielen und Kompetenzen sowie detaillierten Durchführungshinweisen für die Lehrkraft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Texte und Aufsätze schreiben 3-4

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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