Einheit • Friedrich

Eine aufgabenbasierte Klassenarbeit entwickeln

Diese Seite behandelt die Diagnose von Schülerkompetenzen in einem Rollenspiel zum Englischunterricht und zeigt, wie eine aufgabenbasierte Klassenarbeit im mündlichen Format entwickelt werden kann. Sie enthält Analysen funktional-pragmatischer, methodischer und interkultureller kommunikativer Kompetenzen sowie Vorschläge zur Schülerbeteiligung an der Diagnose.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernaufgaben: Kompetenzen entwickeln

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Funktional-pragmatische Kompetenz, Methodische Kompetenz, IKK

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Lernaufgaben entwickeln, die Schülerkompetenzen in verschiedenen Bereichen fördern
Lehrkräfte können Schülerkompetenzen prozessbegleitend diagnostizieren und wertschätzen
Lehrkräfte können interkulturelle kommunikative Kompetenzen initiieren und fördern