Eine andere Didaktik des Lese- und Literaturunterrichts – wozu?
Theoretischer Informationstext zur Kritik an traditionellen Schulstrukturen und deren Auswirkungen auf Schüler. Der Text diskutiert die Perspektiven von Lehrern, Schülern und Eltern auf Schulprobleme wie Konzentrationsmangel, Desinteresse und die Rolle elektronischer Medien.