Einheit • Friedrich • von Birgit Heyduck, Stephanie Schmidt-Gattung, Marcus Kellner

Ein Wissenschaftler muss ins Gefängnis

Informationstext zur CRISPR/Cas-Genschere und deren Anwendung in der Gentherapie mit Fokus auf den Fall des Wissenschaftlers He Jiankui. Die Seite erläutert die Unterschiede zwischen somatischer Gentherapie und Keimbahntherapie sowie ethische und rechtliche Aspekte dieser Technologien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethik in der Wissenschaft

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ethische Fragen in der Wissenschaft analysieren und bewerten
Schüler können die Verantwortung von Wissenschaftlern gegenüber Gesellschaft und Forschungsobjekten diskutieren
Schüler können wissenschaftliche Integrität und gute wissenschaftliche Praxis erklären
Schüler können evolutive Prozesse mithilfe von Simulationen nachvollziehen und erklären