Einheit • Friedrich • von Monika Kallfelz

Ein Schneemann mit Mantel: Wärmen oder isolieren – ein experimenteller Zugang

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine experimentelle Unterrichtseinheit zum Thema Wärmeisolation mit Schneemännern und Eiswürfeln. Die Seite beschreibt einen Concept-Cartoon-Einstieg, die Durchführung von Schmelzexperimenten und quantitative Messverfahren zur Unterscheidung zwischen Wärmen und Isolieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirbeltiere erforschen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Fell, Wärme, Isolierung, Experiment, Wechselwirkung, Lebewesen, Körpertemperatur

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Wirbeltiere anhand ihrer Merkmale klassifizieren und ordnen
Schüler analysieren Anpassungen von Wirbeltieren an ihre Lebensräume
Schüler bewerten artgerechte Haltungsbedingungen für Haustiere
Schüler führen Beobachtungen und einfache Untersuchungen an Wirbeltieren durch
Schüler entwickeln Verständnis für Artenschutz und Ökosystemschutz

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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