Einheit • Raabe • von Gerlinde Blahak

Ein Rahmen, der genau zum Bild passt

Arbeitsblatt mit detaillierten Anweisungen zur Herstellung eines dekorativen Papierrahmens mit Linienzeichnungen und Farbgestaltung. Die Schüler lernen, einen Rahmen zu falten, zu schneiden, mit geschwungenen Linien zu gestalten und mit Schwarz-, Grau- und Mustertönen auszumalen, um ihn anschließend auf ihr Bild mit tanzenden Figuren zu kleben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Let‘s dance! – Figuren aus einer Linie

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe I, Körperhaft-räumliches Gestalten, Flächiges Gestalten, Malen, Kante, Format, Falten, Grautöne, Begrenzungslinie

5.-6. Klasse

Hauptschule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Figuren aus einer durchgehenden Linie zeichnen und nachzeichnen
Schüler analysieren Kunstwerke von Picasso und Giacometti und erkennen deren charakteristische Darstellungsweisen
Schüler gestalten eigene tanzende Figuren durch Reißen, Zeichnen und Mustergestaltung
Schüler entwickeln Bewegungsdarstellungen durch überlange Gliedmaßen und sich überschneidende Linien