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Chemie
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Eigenschaften des Wassers
Einheit • Raabe • von Patrizia Agnusdei
Eigenschaften des Wassers
Arbeitsblatt mit einer Bildanalyse-Aufgabe zum Phänomen des Wasserläufers auf der Wasseroberfläche. Die Seite nutzt die Methode „Ich sehe – Ich denke – Ich frage mich" zur strukturierten Beobachtung und Reflexion des Bildes.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Wasser
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Chemie
7.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können chemische Phänomene erkennen, beobachten und beschreiben
Schüler führen Experimente selbstständig durch und werten diese aus
Schüler stellen Zusammenhänge zwischen Alltagserscheinungen und chemischen Sachverhalten her
Schüler beschreiben charakteristische Eigenschaften von Wasser auf Teilchenebene
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Erkenntnisgewinnung
Fachwissen anwenden
Reflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Versuche
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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