Einheit • Friedrich • von Sieglinde Waasmaier

Eigene Schmuckstücke gestalten - Schmuckstücke entwerfen und Kosten kalkulieren wie eine Glodschmiedin/ein Goldschmied

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Eigene Schmuckstücke gestalten" für Klasse 9-10. Die Seite beschreibt das Berufsbild des Goldschmieds/der Goldschmiedin, den Einstieg über einen Film und die Verknüpfung von mathematischen Kompetenzen (Volumenberechnung, Größenrechnung) mit einer beruflichen Anwendungssituation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wozu brauche ich das?

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Rauminhalt, Sachinformation, Modell, Zeichnung, Figur, Maße, Präsentation

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Inhalte in Berufsfeldern anwenden und erkennen
Schüler berechnen Flächen, Preise und Mengen in beruflichen Kontexten
Schüler führen Messungen und geometrische Berechnungen durch
Schüler analysieren und interpretieren Daten aus beruflichen Situationen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Volumenberechnung

Körper und ihre Eigenschaften

1 / 4