Discussion en plénum pour réunir et évaluer les résultats; prise de position sur toutes les histoires
Arbeitsblatt mit Schreibaufgaben zur Erstellung von Briefen basierend auf Geschichten aus Bernard Friots \"Histoires pressées\". Schüler wählen eine von fünf Aufgaben und verfassen einen Brief oder eine E-Mail aus der Perspektive einer Figur. Zusätzlich werden Lösungsbeispiele für zwei der Aufgaben (\"Compte\" und \"Mon père\") bereitgestellt.
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Persönliche Identität, Familie und Freunde, Kurzgeschichten im Französischunterricht, Histoires pressées, Lektüre einer Kurzgeschichte, Gruppenpuzzle, Bernard Friot, Beziehungen in der Familie, Eltern-Kind-Beziehungen, Bernard Friot „Scène“, Bernard Friot „Compte“, Bernard Friot „Cauchemar“, Bernard Friot „Mon père, Bernard Friot „Anniversaire“, Unsicherheit, Einsamkeit eines Kindes
9.-13. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Kurzgeschichten von Bernard Friot verstehen und interpretieren
Schüler analysieren die Beziehungen zwischen Eltern und Kindern in literarischen Texten
Schüler können ihre Verständnis- und Interpretationsergebnisse mündlich präsentieren und diskutieren
Schüler verfassen kreative Texte (Briefe) basierend auf den Kurzgeschichten