Diese Seite erläutert die didaktische Vorgehensweise beim Einsatz von diklusiven Helferlein im Unterricht, basierend auf dem INVO-Modell und dem Fünf-Ebenen-Modell. Sie betont die Bedeutung von Transparenz, metakognitiver Regulation und kontinuierlicher Reflexion durch konkrete Reflexionsfragen und ePortfolio-Einsatz mit der App Book Creator.