Einheit • Friedrich • von Karin Arndt, Thomas Lenz, Martin Stengelin
Differenzierung im Geographieunterricht
Fachliche Hinweise zur Differenzierung im Geographieunterricht mit Erläuterung von Heterogenität, Bedingungsfaktoren und vier Begründungsdimensionen für Differenzierung. Enthält eine Abbildung mit verschiedenen Unterrichtskonzepten zum Umgang mit Heterogenität.