Theoretischer Überblickstext zur Heterogenität und Differenz in Gesellschaft, Schule und Unterricht. Der Text behandelt verschiedene wissenschaftliche Kontexte und Ansätze zum Umgang mit Unterschieden, darunter Bildungsgerechtigkeit, Kultur- und Milieutheorien, Gendertheorien, pädagogische Diagnostik und Inklusion.