Einheit • Friedrich • von Julia Langenhan, Corinna Regner, Christof Schreiber

Die Zahldarstellung früher Kulturen mit WebQuests erkunden

Methodische Hinweise zur Unterrichtsmethode „WebQuest" und „PrimarWebQuest" mit Fokus auf die Erforschung früher Zahlensysteme in Kleingruppen. Die Seite erläutert die Methode, ihre historische Entwicklung und ihre Anwendung im Primarbereich zur Vertiefung des Verständnisses des dezimalen Stellenwertsystems.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zahlen: Zahlenräume erobern

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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4.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlenräume schrittweise erobern und sich darin orientieren
Schüler entwickeln Verständnis für das dezimale Stellenwertsystem und die Zehnerbündelung
Schüler bauen Größenvorstellungen von Zahlen bis zur Million auf
Schüler können Zahlen auf verschiedene Weise darstellen und vergleichen
Schüler schätzen große Anzahlen und nutzen Strukturierungsstrategien