Einheit • Auer • von Janine Sebb-Weppler

Die Weimarer Republik – der Kampf der neuen Staatsform um das Überleben

Methodische Hinweise zur Durchführung der Unterrichtsmethode „Der heiße Stuhl" im Geschichtsunterricht zum Thema Weimarer Verfassung. Die Seite enthält fachdidaktische Anmerkungen, Durchführungshinweise, Informationen zur Gruppenkonzeption und eine Materialliste.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichte kooperativ Klasse 9-10

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Ereignisse und Ursachen der deutschen Geschichte von 1789 bis 1989 erklären
Schüler analysieren historische Quellen und Perspektiven verschiedener Akteure
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen politischen, wirtschaftlichen und sozialen Entwicklungen
Schüler können historische Sachverhalte in kooperativen Lernformen erarbeiten und präsentieren