Einheit • Friedrich • von Markus Bernhardt

Die Weimarer Republik

Fachliche Hinweise zur Weimarer Republik als Ort der Demokratiegeschichte mit Überblick über aktuelle geschichtswissenschaftliche Deutungen. Der Text diskutiert den Perspektivwechsel in der Forschung von einer defizitorientierten zu einer potenzialorientierten Betrachtung der Weimarer Republik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Weimarer Republik als Demokratiegeschichte

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Weimarer Republik als Ort der Demokratiegeschichte mit ihren Potenzialen und Herausforderungen analysieren
Schüler können zeitgenössische Perspektiven auf die Novemberrevolution 1918 multiperspektivisch untersuchen
Schüler können die Weimarer Verfassung hinsichtlich ihrer demokratischen Elemente und Schwächen beurteilen
Schüler können die Rolle von Frauen in der Weimarer Republik zwischen Emanzipation und traditionellen Rollenmustern reflektieren
Schüler können die Außenpolitik Gustav Stresemanns als Krisenmanagement bewerten