Methodische Hinweise zur Durchführung einer Wortaufhängungsaktivität (Variante 2) mit Bildkarten und Silbenbootkarten für Kinder, die noch nicht lesen können. Die Seite beschreibt Lernziele, benötigte Materialien, Vorbereitung und zwei Varianten der Durchführung mit kinästhetischen und visuellen Elementen.