Die Wahrnehmung des Dritten Reiches in der unmittelbaren Nachkriegszeit – Arbeiten an Stationen
Seite mit Erläuterungen und Aufgaben zu einer Meinungsumfrage von 1948 über die Wahrnehmung des Nationalsozialismus in der unmittelbaren Nachkriegszeit. Enthält ein Balkendiagramm mit Umfrageergebnissen, zwei Schüleraufgaben und ausführliche didaktische Hinweise für die Lehrkraft zur Unterrichtsdurchführung.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Politik und Gesellschaft, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Nationales Selbstverständnis, Erinnerungskultur, Lehre, Schweiz, Krieg, Schuld, Stolz, Heimatliebe, Zahlen
7.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
7 Seiten
Lernziele
Schüler können wichtige Etappen des Umgangs mit der NS-Vergangenheit von 1945 bis 1965 analysieren
Schüler erkennen, dass historische Themen eine diskursive zweite Geschichte haben
Schüler untersuchen den Wirkungszusammenhang zwischen deutscher Vergangenheit und aktuellem Rechtsextremismus
Schüler entwickeln eine eigene Meinung über Versuche und Möglichkeiten der Vergangenheitsbewältigung