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Mathematik
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Die verhängnisvolle Neugier
Einheit • Persen • von Jennifer Day-Betschelt
Die verhängnisvolle Neugier
Diese Seite enthält die Einstiegsgeschichte für einen Escape-Room namens „Die verhängnisvolle Neugier" sowie spezifische Hinweise zur Durchführung mit Zahlencodes und QR-Code-Verweisen für die einzelnen Rätsel.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Escape-Rooms und Breakouts: Mathematik
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Mathematik
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
14 Seiten
Lern
ziele
Schüler können mathematische Rätsel systematisch lösen und dabei zentrale Lehrplanthemen festigen
Schüler wenden Fertigkeiten aus verschiedenen mathematischen Bereichen an und vertiefen ihr Verständnis
Schüler trainieren Teamfähigkeit, Konzentration und Zielorientierung durch kooperatives Arbeiten in Kleingruppen
Geförderte
Kompetenzen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Gleichungen lösen
Räumliches Denken
Daten analysieren
Selbstorganisation
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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