Einheit • VuR • von Helmut Hanisch, Ilka Kirchhoff, Siegfried Macht, Claudia Leßelich
Die STOPPs
Diese Seite präsentiert zwölf religiöse Kompetenzen für Schülerinnen und Schüler am Ende der 10. Klasse, die vom Comenius-Institut für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I definiert wurden. Die Kompetenzen umfassen persönliche Glaubensüberzeugung, religiöse Deutungsoptionen, religiöse Sprache und Praxis sowie interkulturelle und gesellschaftliche Aspekte von Religion.
