Einheit • Friedrich • von Elena Link, Klarissa Schröder

Die Mücke auf der Brücke

Methodische Hinweise zur Durchführung von Sprech- und Bewegungsreimen im Anfangsunterricht mit Fokus auf die Entwicklung eines eigenen Reims als Stundenritual. Der Text erläutert die pädagogischen Vorteile für die Sprachentwicklung und gibt konkrete Anweisungen zur Einführung von Bewegungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reime, Gedichte, Sprachspiele

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können lyrische Texte erleben und ihre Wirkung reflektieren
Schüler können Gedichte analysieren und sprachliche Gestaltungsmittel entdecken
Schüler können eigene Gedichte und Sprachspiele verfassen
Schüler entwickeln Freude am Umgang mit Sprache durch spielerische Zugänge

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Textanalyse
Kreativität
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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