Einheit • Friedrich • von Dorothea Rohde

Die Konsuln im antiken Rom: Erschließung von Ämtern anhand von Stadtplänen

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über die Ämter der römischen Konsuln anhand von Stadtplanvergleichen. Die Seite erläutert die didaktische Zielsetzung, den Unterrichtsablauf und die Vergleichsmethode zwischen antiken römischen und modernen Berliner Stadtplänen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Römische Republik

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Geschichte, Sekundarstufe I, Antike, Rom und das Imperium Romanum, Politik und Herrschaft, Jakob-Kaiser-Haus, Bundeskanzlerzentrale, Finanzministerium, Haus Scipios, Saturntempel, Comitium, Curia Hostilia

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Strukturen und Institutionen der Römischen Republik erklären
Schüler analysieren die politische Kultur der Römischen Republik anhand von Quellen
Schüler verstehen die Bedeutung des Klientelwesens für die römische Gesellschaft
Schüler untersuchen die Gründe und Rechtfertigung römischer Expansion
Schüler vergleichen die Außenpolitik der Römischen Republik mit modernen Hegemonialmächten