Einheit • Kohl Verlag • von Friedel Schardt, Ulrike Stolz

Die indirekte Rede

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für das Kapitel "Die indirekte Rede" mit einem Unterrichtsimpuls zur Perspektivik in Inhaltsangaben. Die Seite enthält Anweisungen für ein Rollenspiel und schematische Übersichten zur Verdeutlichung der Perspektivenwechsel sowie Zeitangaben für die Unterrichtsplanung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Inhaltsangabe

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können den wichtigsten Inhalt eines Textes in knapper, sachlicher Form wiedergeben
Schüler benennen Autor, Titel und Textart zu Beginn einer Inhaltsangabe
Schüler informieren über die wichtigsten Handlungsschritte in chronologischer Reihenfolge
Schüler verwenden indirekte Rede und beachten die Zeitform Präsens
Schüler gliedern eine Inhaltsangabe in Einleitung, Hauptteil und Schluss