Einheit • Raabe • von Alisha Martin-Weatherby

Die Gestaltung des Films mit dem Roman vergleichen

Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Vergleich zwischen der Romanvorlage und der Filmadaption von „Sonne und Beton". Schüler sollen während des Filmschauens Notizen zu Unterschieden machen, diese belegen und diskutieren; unterstützt durch Bildkarten als Sprechanlässe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Felix Lobrecht: "Sonne und Beton"

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Kernelemente des Romans „Sonne und Beton" erschließen und analysieren
Schüler charakterisieren literarische Figuren und analysieren Figurenkonstellationen
Schüler wenden Grundelemente der Filmanalyse an und vergleichen Roman und Filmvorlage
Schüler analysieren Sprachvarietäten und Kiezdeutsch im Kontext des Romans
Schüler setzen sich mit Themen wie Kinderarmut, Jugendkriminalität und Coming of Age auseinander