Einheit • Klett Kallmeyer • von Gudrun Spitta

Die Gehirnforschung belegt: Freies Schreiben ist konstruktiv!

Informationstext zur Gehirnforschung, der belegt, dass frühes selbstständiges Schreiben der natürlichen Arbeitsweise des menschlichen Gehirns entspricht. Der Text erläutert neurowissenschaftliche Erkenntnisse über die Funktionsweise des Gehirns beim Lernen und bei der Informationsverarbeitung.

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