Einheit • Raabe • von Dr. Petra Schappert

Die fünf Axiome nach Watzlawick in literarischen Texten nutzen

Arbeitsblatt zur Anwendung der fünf Axiome von Watzlawick auf die Kurzgeschichte „Wir reden gerade so nett" von Doris Dörrie. Schüler sollen in Gruppen die gestörte Kommunikation analysieren und eine kreative Fortsetzung schreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gestörte Kommunikation

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können gestörte Kommunikation erkennen und ihre Ursachen ermitteln
Schüler können verschiedene Kommunikationsmodelle verstehen und in konkreten Situationen anwenden
Schüler können Gesprächsregeln anwenden und Konflikte durch zielorientierte Gesprächsstrategien lösen
Schüler können Sachtexte lesen, verstehen und deren Inhalte auf praktische Situationen übertragen