Einheit • Klippert • von Sven Gleichauf, Angelika Röttger

Die Fabel in Abschnitte unterteilen und als Rollenspiel erabeiten

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema Fabeln, in der Schüler Fabeln in Abschnitte unterteilen und als Rollenspiel erarbeiten. Der Plan enthält neun Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialangaben und Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zur Umsetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen - Fabeln

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Sprechen und Zuhören, Literarische Gattungen, Szenisches Spielen, Epische Kurzformen, Fabel, Textgattung Fabel, Tiere in Erzählungen, Der Igel und der Maulwurf, Kater und Spatz, Rollenspiel zu Fabeln

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können typische Merkmale von Märchen und Fabeln erkennen und benennen
Schüler verfassen eigene Märchen und Fabeln unter Verwendung charakteristischer Strukturen und Motive
Schüler analysieren und interpretieren literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen
Schüler präsentieren ihre Arbeitsergebnisse kooperativ und geben konstruktives Feedback