Einheit • Klippert • von Sven Gleichauf, Angelika Röttger

Die Erzählzeit eines Märchens vielfältig üben

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Vertiefung der Erzählzeit (Präteritum) in Märchen. Der Plan beschreibt sechs Arbeitsschritte mit verschiedenen Sozialformen (Plenum, Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit) und endet mit praktischen Hinweisen zur Durchführung und Materialvorbereitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen - Fabeln

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literarische Gattungen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Epische Kurzformen, Flexion, Märchen, Tempus, Vergangenheit, Verbflexion, Tempus in Märchen, Imperfekt, Der süße Brei, Gebrüder Grimm, Konjugation, Märchenrätsel, Dornröschen, Rotkäppchen, Frau Holle, Rumpelstilzchen

3.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können typische Merkmale von Märchen und Fabeln erkennen und benennen
Schüler verfassen eigene Märchen und Fabeln unter Verwendung charakteristischer Strukturen und Motive
Schüler analysieren und interpretieren literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen
Schüler präsentieren ihre Arbeitsergebnisse kooperativ und geben konstruktives Feedback