Einheit • Klippert • von Nicole Pospich

„Die beiden Ziegen“ mit verteilten Rollen lesen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Lesen der Fabel „Die beiden Ziegen" mit verteilten Rollen. Der Plan enthält sieben Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialangaben und Kompetenzziele sowie methodische Hinweise zur Durchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen - Fabeln

Gesamtes Werk - 26 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Kurzformen, Fabel, Textgattung Fabel, Fabel Die beiden Ziegen, Texte mit belehrender Absicht, Hineinversetzen in literarische Figuren, szenisches Lesen

1.-2. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen und Fabeln nacherzählen und verstehen
Schüler analysieren Märchen- und Fabelfiguren und charakterisieren diese mit Adjektiven
Schüler verfassen eigene Märchen und alternative Fabelenden
Schüler erkennen die Lehre von Fabeln und wenden diese an
Schüler präsentieren Märchen und Fabeln in verschiedenen Sozialformen