Einheit • Klippert • von Nicole Pospich

„Die beiden Ziegen“ lesen und verstehen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Lesen und Verstehen der Fabel „Die beiden Ziegen" mit sieben Arbeitsschritten. Der Plan enthält detaillierte Erläuterungen zur Lernspirale, Zeitrichtwerte, Lernaktivitäten und pädagogische Hinweise zur Umsetzung im Klassenzimmer.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen - Fabeln

Gesamtes Werk - 26 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Lesen, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Epische Kurzformen, Fabel, Textgattung Fabel, Texte mit belehrender Absicht, Texterschließung, Textverständnis einer Fabel, Fabel Die beiden Ziegen

1.-2. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen und Fabeln nacherzählen und verstehen
Schüler analysieren Märchen- und Fabelfiguren und charakterisieren diese mit Adjektiven
Schüler verfassen eigene Märchen und alternative Fabelenden
Schüler erkennen die Lehre von Fabeln und wenden diese an
Schüler präsentieren Märchen und Fabeln in verschiedenen Sozialformen