Einheit • Persen • von Thomas Höchst

Die acht Bausteine unserer Konzepterarbeitung - Teil 2

Methodische Hinweise zur Erarbeitung eines Verstärkerplans als Baustein der Verhaltensförderung. Die Seite beschreibt ein strukturiertes Vorgehen in Schritt 1 mit Brainstorming, Gruppenarbeit und praktischen Übungen zur Entwicklung positiver Verstärkungsstrategien für Schüler mit Verhaltensauffälligkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Inklusion: Umgang mit schwierigen Situationen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Konfliktfähigkeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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