Einheit • Raabe

Didier van Cauwelaerts "Un aller simple" - Le message de l'oeuvre

Arbeitsblatt zur Analyse von Erzählweise und Narration im Roman "Un aller simple" von Didier van Cauwelaert. Die Seite enthält Informationen zu narrativen Techniken, Erzählperspektiven und Aufgaben zur Analyse von Textpassagen sowie zur Charakterisierung des Erzählers.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Un aller simple - Das Lerndossier als Begleiter bei der selbstständigen Lektürearbeit

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Erschließung von Texten, Texte, Verfügen über Leseerfahrung, Lesen und Leseverstehen, Strategien zur Texterschließung, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, Textanalyse, Grundlagen der Textanalyse, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Analyser la composition, Analyser la narration, Erzähltechnik analysieren, Narration chronologique, narration linéaire, point de vue du narrateur, Blickweise, la ligne directrice, Autobiographie

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können einen französischen Roman selbstständig analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Themen Immigration, Identität und interkulturelle Begegnung im Roman
Schüler analysieren Charaktereigenschaften und Beziehungen zwischen Protagonisten
Schüler untersuchen Erzähltechnik, Aufbau und Sprache des Romans
Schüler können ihre Leseergebnisse in einem Lerndossier strukturiert dokumentieren