Einheit • Friedrich • von Anke Marlene Lehmann

Design-Assemblagen - Taschen aus Recyclingmaterial

Lehrerhandreichung zur Aufgabe "Designtaschen aus Recyclingmaterial" für die Klassenstufen 9/10. Die Seite enthält Informationen zum Upcycling-Prozess, Lernbereiche, Zeitbedarf, Materialien und eine detaillierte Beschreibung des Designprozesses mit Mindmap und Skizzenentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Collagieren

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Kunst, Sekundarstufe I, Medien, Medienkompetenz, Nutzungskompetenz, Gestaltungskompetenz, Upcycling, Recyclingmaterial verwenden, Tasche herstellen, Design erstellen, Skizze, Wegwerfmaterial verwerten, ästhetische Fragestellungen, Gegenstände bauen

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Collagetechniken (Collage, Assemblage, Montage) anwenden und unterscheiden
Schüler entwickeln Gestaltungskompetenzen durch praktisches Arbeiten mit Alltagsmaterialien und Fundstücken
Schüler analysieren kunstgeschichtliche Werke und setzen sich mit Collagen als Gestaltungsprinzip auseinander
Schüler reflektieren Rollenbilder und Selbstinszenierung in Medien und Kunst kritisch

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe