Einheit • Friedrich • von Kerstin Popp

Desde la perspectiva del faro - Kreativer landeskundlich-literarischer Unterricht mit Paco Rocas „El faro“

Methodische Hinweise und Materialübersicht für eine Unterrichtssequenz zur spanischen Graphic Novel „El faro" von Paco Roca. Die Seite stellt den didaktischen Hintergrund, die Lernziele und eine detaillierte Materialliste mit Arbeitsblättern und Informationsblättern vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Cómic

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Literarische Gattungen, Kreatives Schreiben, Wortschatz, Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas, Lesen von Ganzschriften, Literarische Texte als Schreibanregung, Themenspezifischer Wortschatz, Zweite Republik und Bürgerkrieg, Guerra Civil, Podcast, Hörverstehen, Wortschatzarbeit, Vokabeln, Leseverstehen, Bürgerkrieg, Geschichte Spaniens, Comic, novela gráfica, Wortschatzerweiterung, Leuchtturm, el faro, Ganzschrift, Meer

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Lese- und Sehverstehen mit Comics schulen
Schüler analysieren comicspezifische Gestaltungsmittel und Merkmale
Schüler erschließen landeskundliche und kulturelle Aspekte spanischsprachiger Länder durch Comics
Schüler verfassen kreative Texte und Fortsetzungen basierend auf Comicvorlagen
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit Comics