Methodische Hinweise zum Einsatz von Schulhunden im Unterricht mit Fokus auf direkte Interaktion zwischen Schüler*innen und Hund. Der Text beschreibt Ritualisierungen, Kennenlernphasen und praktische Empfehlungen zur Gestaltung von Schulhundeinsätzen unter Berücksichtigung des Wohlbefindens des Tieres.