Der Umgang mit der NS-Vergangenheit in den Fünfziger Jahren
Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zur Analyse eines FDP-Wahlplakats von 1945 zum Umgang mit dem Nationalsozialismus. Die Aufgaben fördern Quellenanalyse, Bewertung und kreative Anwendung durch die Erstellung eines eigenen Wahlplakats.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Politik und Gesellschaft, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Nationales Selbstverständnis, Erinnerungskultur, Reichspartei, NSDAP, Erinnerung, Vorarbeiter, Wiederaufbau, Dritte Reich
7.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können wichtige Etappen des Umgangs mit der NS-Vergangenheit von 1945 bis 1965 analysieren
Schüler erkennen, dass historische Themen eine diskursive zweite Geschichte haben
Schüler untersuchen den Wirkungszusammenhang zwischen deutscher Vergangenheit und aktuellem Rechtsextremismus
Schüler entwickeln eine eigene Meinung über Versuche und Möglichkeiten der Vergangenheitsbewältigung