Einheit • Friedrich • von Wolfgang Ruppert, Holger Weitzel

Der lange Arm der Armut

Einführungstext zur Unterrichtseinheit über epigenetische Folgen sozialer Ungleichheit. Der Text erklärt biologisches Altern, DNA-Methylierungsmuster, epigenetische Uhren und die Weathering-Hypothese, die einen Zusammenhang zwischen chronischer sozialer Belastung und beschleunigter biologischer Alterung postuliert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Populationsgenetik

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Naturwissenschaften, Biologie

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können populationsgenetische Konzepte wie Allelfrequenzen, Genfluss und genetische Drift verstehen und anwenden
Schüler analysieren die Bedeutung genetischer Vielfalt für die Anpassungsfähigkeit von Populationen
Schüler erklären Zusammenhänge zwischen genetischen Variationen und phänotypischen Merkmalen auf Populationsebene
Schüler bewerten Artenschutzmaßnahmen auf Basis populationsgenetischer Erkenntnisse
Schüler verstehen epigenetische Mechanismen und deren Auswirkungen auf biologisches Altern