Einheit • Raabe • von Ute Hannes, Monika Pohlmann

Der König vom Parkplatz - M2-M3

Arbeitsblatt zur Genetik der Haarfarbenvererbung mit Informationstext und drei Aufgaben. Die Schüler sollen DNA-Sequenzen transkribieren und translatieren, Hypothesen zu Ergrauen und Albinismus formulieren sowie Ergebnisse mit historischen Gemälden vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der König vom Parkplatz

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können DNA-analytische Verfahren (PCR, Gelelektrophorese, DNA-Sequenzierung, genetischer Fingerabdruck, Southern-Blot) beschreiben und ihre Anwendungsgebiete erläutern
Schüler können die Prozesse der Transkription, des Spleißens und der Translation erklären und Zusammenhänge in der Proteinbiosynthese herstellen
Schüler können Stammbäume analysieren und Vererbungsmodi genetisch bedingter Erkrankungen bestimmen
Schüler können mitochondriale DNA und Y-Chromosomen-Analysen zur Verwandtschaftsbestimmung anwenden
Schüler können bioethische Fragen zu genetischer Beratung und pränataler Diagnostik reflektiert beurteilen