Ganzes Werk • Raabe • von Ute Hannes, Monika Pohlmann
Der König vom Parkplatz
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Identifizierung der sterblichen Überreste von König Richard III. durch DNA-analytische Verfahren und genetische Methoden. Das Material umfasst Arbeitsblätter für Schüler in Forscherteams (Historiker, Archäologen, Forensiker, Molekularbiologen), Aufgaben zur Proteinbiosynthese, Stammbaumanalyse und erblich bedingten Erkrankungen sowie Lösungsvorschläge für die Sekundarstufe II.
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Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können DNA-analytische Verfahren (PCR, Gelelektrophorese, DNA-Sequenzierung, genetischer Fingerabdruck, Southern-Blot) beschreiben und ihre Anwendungsgebiete erläutern
- Schüler können die Prozesse der Transkription, des Spleißens und der Translation erklären und Zusammenhänge in der Proteinbiosynthese herstellen
- Schüler können Stammbäume analysieren und Vererbungsmodi genetisch bedingter Erkrankungen bestimmen
- Schüler können mitochondriale DNA und Y-Chromosomen-Analysen zur Verwandtschaftsbestimmung anwenden
- Schüler können bioethische Fragen zu genetischer Beratung und pränataler Diagnostik reflektiert beurteilen
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Experimente planen
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Zusammenhänge herstellen
- Interpretation
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
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