Einheit • Klippert • von Nicole Pospich

„Der Hase und der Igel“ mit verteilten Rollen lesen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Lesen der Fabel „Der Hase und der Igel" mit verteilten Rollen. Der Plan enthält sieben Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialangaben und Kompetenzziele sowie detaillierte Erläuterungen zum Ablauf und praktische Hinweise für die Umsetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen - Fabeln

Gesamtes Werk - 26 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Sprechen und Zuhören, Literarische Gattungen, Präsentieren, Epische Kurzformen, Vorlesen, Fabel, Textgattung Fabel, Texte mit belehrender Absicht, szenisches Vorlesen, Fabel szenisch aufbereiten

1.-2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen und Fabeln nacherzählen und verstehen
Schüler analysieren Märchen- und Fabelfiguren und charakterisieren diese mit Adjektiven
Schüler verfassen eigene Märchen und alternative Fabelenden
Schüler erkennen die Lehre von Fabeln und wenden diese an
Schüler präsentieren Märchen und Fabeln in verschiedenen Sozialformen