Methodische Hinweise zur Verwendung des Erweiterten Steckbriefs im Unterricht als Instrument zum gegenseitigen Kennenlernen und zur Erfassung individueller Voraussetzungen. Die Seite erläutert didaktische Ansätze wie Tandemarbeit und gegenseitiges Interviewen zur Förderung des Miteinander-Lernens.
