Einheit • Friedrich • von Daniel Bernsen

Der Erste Weltkrieg - Mit den Europeana-Sammlungen Vorwissen erfassen und reflektieren

Didaktischer Hinweistext zur Nutzung der Europeana-Sammlung 1914-1918 im Geschichtsunterricht. Der Text erläutert methodische Möglichkeiten, digitalisierte Quellen zum Ersten Weltkrieg zur Erfassung von Schülervorwissen und zur Unterstützung von Konzeptwechseln einzusetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Historisches Lernen mit digitalen Medien

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien zur Recherche und Analyse historischer Quellen nutzen
Schüler können historische Narrationen mit digitalen Werkzeugen erstellen und präsentieren
Schüler entwickeln Dekonstruktionskompetenz durch kritische Analyse digitaler Geschichtsdarstellungen
Schüler können kollaborativ an digitalen Geschichtsprojekten arbeiten