Arbeitsblatt mit einer Mystery-Aufgabe zum Diesel-Abgas-Skandal und dessen Auswirkungen auf Außenstehende. Die Schüler sollen anhand einer Fallgeschichte über Andrea ein Wirkungsgefüge erstellen und die Zusammenhänge zwischen Unternehmenshandeln und persönlichen Konsequenzen analysieren.
Politik, Sekundarstufe II, Wirtschaftsordnung, Tausch, Kauf und Märkte, Angebot und Nachfrage, Unternehmen, Diesel-Abgas-Skandal, Shareholder, Stakeholder, Abgasmanipulation, Manipulation von Abgaswerten, Volkswagen, Aktiengesellschaften, Deutsche Umwelthilfe
11.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
15 Seiten
Lernziele
Schüler können die Entstehung des Diesel-Abgas-Skandals als Ergebnis eines Zielkonflikts im Unternehmen verstehen
Schüler können die Interessen und Forderungen unterschiedlicher Stakeholder systematisieren und deren Machtposition einordnen
Schüler können Maßnahmen gegen Luftverschmutzung im Hinblick auf Effizienz und Legitimität bewerten
Schüler können Aussagen und Diagramme kritisch prüfen
