der, die, das – wozu wurden sie erfunden?: Form und Funktion des definiten Artikels
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit über den definiten Artikel im Deutschen. Der Text erläutert die grammatischen Funktionen und Besonderheiten des definiten Artikels sowie dessen Rolle als Genusanzeiger und präsentiert die Lernziele und Materialien für eine ca. 6-stündige Unterrichtssequenz in den Klassen 11-12/13.
Deutsch, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Sprachwandel, Wortarten, Fremdsprachen, Artikel, Sprache und Denken, Sprachbetrachtung, Genus, Grammatik, definiter Artikel, Sprachgeschichte, Sprachentwicklung, Sprachvergleich