Einheit • Klippert • von Nicole Pospich

Den Hasen und den Igel charakterisieren

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Charakterisierung der Fabelfiguren Hase und Igel. Der Plan beschreibt sieben Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialien und Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zum Ablauf und methodischen Hinweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen - Fabeln

Gesamtes Werk - 26 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Epische Kurzformen, Verfahren der Textanalyse, Fabel, Figurencharakterisierung, Textgattung Fabel, Texte mit belehrender Absicht, Fabel Der Hase und der Igel, Fabelwesen

1.-2. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen und Fabeln nacherzählen und verstehen
Schüler analysieren Märchen- und Fabelfiguren und charakterisieren diese mit Adjektiven
Schüler verfassen eigene Märchen und alternative Fabelenden
Schüler erkennen die Lehre von Fabeln und wenden diese an
Schüler präsentieren Märchen und Fabeln in verschiedenen Sozialformen