Einheit • Friedrich • von Julia von Dall´Armi

Deine Buchpräsentation hat mir gut gefallen, aber … - Differenzierte Feedbackstrukturen für Buchvorstellungen kennenlernen und anwenden

Methodische Hinweise zur Erarbeitung von Feedbackstrukturen für Buchpräsentationen im Deutschunterricht. Die Seite beschreibt Intentionen, Unterrichtsphasen (Einstieg, Erarbeitung) und die Analyse von Video-Rezensionen einer Booktuberin als Grundlage für die Entwicklung von Bewertungskriterien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kritik üben

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Lesen, Literatur, Präsentieren, Erschließung von Texten, Gesprächskompetenz, Grundlagen, Vorlesen, Literarische Gespräche, Argumentieren und Diskutieren, Anregung und Förderung von Lesen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Booktube, YouTube, Digitalisierung, digital, analog, Buchpräsentation, Booktuberin, Feedbackkultur, konstruktives Feedback, Feedbackgespräch, Lesemotivation, literarische Sozialisation

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können konstruktive Kritik sachlich und adressatengerecht formulieren
Schüler entwickeln Urteilsfähigkeit durch die Auseinandersetzung mit literarischen und ästhetischen Werken
Schüler lernen, Kritik anzunehmen und produktiv für Überarbeitungsprozesse zu nutzen
Schüler üben kritische Diskursfähigkeit in verschiedenen Kommunikationskontexten