Einheit • Friedrich • von Ulf Abraham

Definieren, Erklären und Erörtern - Aphorismen in einem bildungs-sprachbewussten Deutschunterricht

Methodischer Artikel zur Unterrichtspraxis mit Aphorismen im Deutschunterricht der Oberstufe. Der Beitrag erläutert, wie Schüler durch Operatoren wie Definieren, Erklären und Erörtern Zugang zu komplexen Inhalten von Aphorismen finden und dabei ihr Bildungssprachbewusstsein entwickeln können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildungssprache

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Literarische Gattungen, Wortschatzarbeit, Erschließung von Texten, Epische Kurzformen, Aphorismus, Bildungssprache, bildungssprachliche Kompetenzen, sprachliche Register, Wortschatzerweiterung, Sprachbewusstsein, Operatoren