Einheit • Raabe

Das Video-Feedback

Beobachtungsbogen für Videofeedback zur Flop-Technik beim Hochsprung. Das Formular ermöglicht Schülern, ihre Technik in den Phasen Anlauf, Absprung, Flugphase und Landung selbst zu bewerten und Verbesserungsziele zu setzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hopp oder Flop - Sprungübungen zur Optimierung der Flop-Technik

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Grundlagen, Springen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, In die Höhe springen, Sprungtechniken, Fosbury Flop, Hochsprung, Sprungtechnik, Einbeiniges Abspringen, Anlauf zum Sprung, Hochsprunganlage

7.-12. Klasse

Realschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Flop-Technik im Hochsprung korrekt ausführen
Schüler optimieren ihre individuelle Hochsprungtechnik durch systematische Fehleranalyse
Schüler analysieren Bewegungsabläufe mithilfe von Videoaufnahmen und geben konstruktives Feedback
Schüler wenden Sprungtechniken in einem Wettkampf an und reflektieren ihre Leistung