Einheit • Wochenschau • von Marco Dräger

Das Potential von Denkmälern für den Geschichtsunterricht

Fachliche Hinweise zur Bedeutung von Denkmälern als außerschulische Lernorte im Geschichtsunterricht. Der Text erläutert die Chancen der Denkmalsthematisierung, darunter die authentische Aura historischer Originale und ihr Potential als Quellen für verschiedene Geschichtsdimensionen.

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