Einheit • Friedrich • von Andrea Ocklitz

Das große Missverstehen - Hören mit vier Ohren

Methodische Hinweise zur Durchführung von Rollenspielen basierend auf dem Kommunikationsmodell von Schulz von Thun. Die Seite beschreibt die Erarbeitung des Modells, die Entwicklung von Rollenspielen durch Schüler und deren Präsentation sowie Reflexion im Plenum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Kunst der Kommunikation

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Sinnesorgane, Verstehen, Ohren, Hören, Kommunikationsmodell, Schulz von Thun, Analyse, Funktion, Sachinformation, Appell

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen der Kommunikation bei Tieren und Menschen erkennen und beschreiben
Schüler verstehen die physikalischen Grundlagen der Kommunikation (Akustik, Optik)
Schüler entwickeln ihre eigene Kommunikationsfähigkeit durch praktische Übungen und Präsentationen
Schüler analysieren die kulturelle Entwicklung von Kommunikationstechniken

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Naturphänomene erklären
Experimente durchführen
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe